Сейчас мы все столкнулись с серьезным испытанием, которое требует от нас определенных решений и действий. Я хочу, чтобы вы понимали, что справиться с ситуацией мы можем, лишь объединив усилия. Каждый из нас в состоянии внести свой вклад в общее дело. Пока единственное, что мы можем предпринять – это выиграть время. А для этого необходимо избегать всего того, что угрожает жизни, то есть нужно уменьшить риски, ограничить круг общения.
Важно помнить, что дистанция – это проявление заботы о близких вам людях. Поэтому оставайтесь дома. Ведь на самом деле это очень интересно и полезно. Можно учиться в своем режиме, а также расширять кругозор, изучать новые иностранные языки, читать интересные книги или, возможно, попробовать себя в роли писателя. Дистанционное обучение предоставляет и учителям, и ученикам новые возможности: новые способы, формы, открытия.
Я уверена: вы прекрасно понимаете, что нельзя не учиться и не работать. Совсем не обязательно находиться в замкнутом пространстве классной комнате, чтобы получать знания. В наше время интернет предоставляет уникальные возможности, находясь в километрах друг от друга, быть постоянно на связи, эффективно взаимодействовать. Используйте возможность учиться по-новому. Осваивайте новые технологии. А главное помните про ответственность. Будьте ответственны перед собой и остальными. И, конечно, будьте здоровы
Надежда Михайловна Виноградова
Две недели - это много или мало? В жизненном цикле галактики, конечно же, это незначительные сроки. А вот для развития отдельно взятой личности, безусловно, это просто космический подарок.
Уважаемые жители гимназии! Со 2 по 12 апреля 2020 года традиционные занятия в гимназии приостановлены на основании приказа Управления образования Брянской городской администрации №275 от 18.03.2020 "О мерах по профилактике вирусных инфекций в образовательных организациях города Брянска". У вас есть уникальная возможность посвятить эти 14 дней тому, чтобы поднять навыки самообразования на тот уровень, о котором давно мечтали: читать, писать, сочинять и осмысливать в том порядке и в то время, которое наиболее благоприятно именно для вас. Учителя-предметники подготовили для вас задания для самостоятельной работы, которые помогут вам в освоении образовательной программы. Главное - составить план работы и строго его придерживаться.
Закончился конкурс. Позади волнения участников, которые за эти 4 дня стали одной командой, и напряженная работа членов жюри. И вот настало время наградить учителей и объявить пятерку лучших педагогов Брянской области. Конечно, выбрать было непросто. Но на то он и конкурс, чтобы в конце концов кто-то побеждал.
«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать». Эти слова У.Черчилля стали эпиграфом к круглому столу образовательных политиков, последнему испытанию для шестерых участников, прошедших в финал. В этот раз речь шла о культуре. Вели круглый стол физик Ярослав Николаевич Бабарин и немножко лирик, а по совместительству историк, Сергей Валерьевич Чернышов. Что такое культурное наследие? Нужно ли оно? А если нужно, то зачем и в какой форме? Все эти вопросы, разумеется, не остались без ответа конкурсантов.
Главное испытание для конкурсантов – урок. Именно урок дает возможность учителю раскрыться в полной мере. И мы приглашаем вас на небольшую экскурсию по стране педагогических идей и технологий участников конкурса.
Начальную школу в этом году представляли 7 педагогов. Все они показали высокий уровень мастерства и порадовали ребят интересными уроками. Например, Снытко Наталья Михайловна затронула в 3 классе очень важную тему - «Семейный бюджет». Ученики работали в группах. Педагог удачно связала знаменитую сказку «Муха Цокотуха» с жизнью и темой урока. Каждый участник группы имел возможность научиться правильно формировать бюджет своей семьи. А вот Демичева Кристина Александровна подвела учащихся 2 класса к теме урока «Правила поведения в общественных местах» с помощью стихотворения А. Барто «В театре». Дети смогли в режиме онлайн познакомиться с внутренним устройством Большого театра, представить себя покупателями и продавцами. Светлана Николаевна Чернова провела урок математики во 2 классе. В увлекательной игровой форме дети знакомились с математическими действиями на планете «Математика», помогая королю спасать свою страну. Еще один урок математики прошел 3 классе. Капошко Оксана Анатольевна начала его с забавного стихотворения «Солнышко лучистое», благодаря которому учитель расположил детей к себе и настроил на позитивный рабочий лад. В игровой форме ребята познакомились с полезнейшей темой из курса начальной школы - «Умножение круглых чисел». Математика, конечно, царица всех наук, но куда же ей без царя – чтения. Холина Наталья Михайловна на урок чтения принесла с собой талисман – цветок, подаренный учениками, на нем она отобразила цели, задачи, методы и предполагаемые результаты. Темой занятия было знакомство со стихотворением А. Ахматовой «Тайны ремесла». Урок был проведен в форме квеста, для прохождения которого ребята разделились на команды. А Шелудько Галина Егоровна провела урок по литературному чтению в 3 классе по теме «Литературные герои». Урок был проведен в игровой форме, что позволило включить всех учеников в активную работу. Наряду с этим ребята смогли себя попробовать в роли исследователей. Они провели большую работу по теме «Герои могут быть разными». «Улыбка – залог успеха» - под таким девизом прошел урок русского языка в 3 классе, который провела Фомина Татьяна Викторовна. В качестве наглядного материала была использована репродукция картины «Ранняя весна», навеявшая радость, хорошее настроение и легкость мыслей, что очень помогло детям в творчестве – сочинении стихов.
Спешим вам сообщить, что в нее вошли следующие конкурсанты:
1. Богомазова Галина Васильевна, учитель русского языка и литературы (МБОУ «СОШ им. Н.А. Некрасова» г. Почепа)
2. Васина Ирина Владимировна, учитель математики (МБОУ «Супоневская СОШ №2» Брянского района)
3. Генрихова Александра Ивановна, учитель общественных дисциплин (МОУ «СОШ №5» г. Унеча)
4. Демичева Кристина Александровна, учитель начальных классов (МБОУ «СОШ им. А.М. Горького» г. Карачев)
5. Митяев Александр Александрович, учитель физкультуры (МБОУ «СОШ №64» г. Брянска)
6. Салун Надежда Николаевна, учитель общественных дисциплин (МБОУ «Красносельская СОШ им. М. Д. Цыкина» Выгоничского района)
7. Снытко Наталья Михайловна, учитель начальных классов (МБОУ «Белоберезковская СОШ №1» Трубчевского района)
8. Соловьев Дмитрий Иванович, учитель общественных дисциплин (МБОУ «СОШ №1 им. генерал-майора авиации Г.П. Политыкина» п.Клетня)
9. Черкасова Ольга Михайловна, учитель биологии (МБОУ «СОШ №36» г. Брянск)
10. Шерман Андрей Сергеевич, учитель английского языка (МБОУ «Лицей №2 им. М.В. Ломоносова» г. Брянск)
Конкурс, в первую очередь, - это учитель. Учитель, который способен увлечь, повести за собой, заинтересовать, смотивировать. Учитель, для которого нет ничего невозможного. Яркий, неординарный, умный, интеллигентный, стремящийся к развитию. И в этом вы можете убедиться, познакомившись с некоторыми участниками конкурса.
17 марта в Брянске стартовал региональный этап конкурса «Учитель года России-2020».
Открыл мероприятие заместитель губернатора Брянской области Владимир Николаевич Оборотов. В своей речи он подчеркнул, что повышение мастерства учителей - ведущее направление для федеральной и региональной власти. Далее успехов конкурсантам пожелали заместитель директора департамента образования и науки Ширяев Виктор Михайлович, ректор ГАУ ДПО «Брянский институт повышения квалификации работников образования» Полина Валерьевна Матюхина, председатель Брянской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Анна Ивановна Голубева и заместитель председателя Брянской областной Думы Владимир Михайлович Пронин, отметивший особую атмосферу гимназии. Также выступили начальник управления образования Брянской городской администрации Иван Иванович Потворов, отметивший, что данное мероприятие является стабильной «кузницей кадров», и председатель комитета по образованию, науке, культуре и СМИ Брянской областной Думы Людмила Фёдоровна Журавлева.